....健康和谐的校园文化为学校的教育教学营造良好的生态环境。2004年初学校把校园文化建设列为今年学校十项重点推进工作之一，确立了保持省级文明单位标兵称号，争取国家级文明单位的工作目标。为此，学校加大创建力度，转变思想，更新观念，建设开放式校园文化，营造多元化人文氛围。
....第一、转变思想观念，坚持以人为本，育人为先的理念。校园文化建设不等于丰富的课余文化生活。校园文化建设应该置于学校办学理念和整体培养目标的背景下，树立校园文化全员共建的意识。为此，学校实施了ISO9001全面质量认证管理，营造规范、有序、科学、理性的人文氛围。
....第二、建设开放式的校园文化，营造多元、健康和谐的人文氛围。学校实施校园文化的品牌建设。一是开展艺术节、体育节、敬业节“三节”系列活动；二是实施素质拓展教育，在校学生在规定学科达标的同时，着力培养学生的汽车驾驶、计算机应用、公关礼仪和英语口语等基本技能；三是精神激励教育，学校充分利用校史馆积淀，对新来的老师、学生进行艰苦奋斗、开拓创新精神教育。
....第三、加大投资力度，构建学校独特人文环境。学校占地20万平方米，全部实现了人行硬化、其余绿化和香化。2003年建起了16000平方米的文体活动广场，修缮了文化宫；2004年投资60万修建400米跑道三合土田径运动场；购置了室内外健身器械，建起了健身房和室外健身广场；校园广播站设施设备全面更新，建立了校园环绕、立体广播系统。实现环境育人、文化育人、服务育人。
....第四、实施“真情加服务，合格加特长”的育人阳光教育理念。开展专业教育、实践教育、养成教育、个性教育、情感教育和主题教育，实现以科学的人文文化塑造人，以先进的教育理念引导人，以真情友爱教育人。